Worum es geht
Die Bezirksvertretung hat der Umsetzung eines fünfjährigen Modellprojekts zur intensivpädagogischen Betreuung an Regelschulen für Kinder mit Förderbedarf geistige Entwicklung einstimmig zugestimmt. Das Projekt startet an fünf Grundschulen, um Engpässen an Förderschulen zu begegnen und Schülerinnen und Schülern vor Ort ein passendes Angebot zu machen.
Von einer KI zusammengefasst – maßgeblich sind die verlinkten Originaldokumente.