Worum es geht
Die Kommission hat das Vorhaben für ein fünfjähriges Modellprojekt zur intensivpädagogischen Betreuung an fünf Grundschulstandorten einstimmig beschlossen. Damit reagiert die Stadt auf steigende Bedarfe und fehlende Kapazitäten an Förderschulen, um betroffenen Kindern ein passendes Schulangebot an Regelschulen zu sichern. Zudem sollen die Förderschulkapazitäten im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung gemeinsam mit regionalen Partnern langfristig weiterentwickelt werden.
Von einer KI zusammengefasst – maßgeblich sind die verlinkten Originaldokumente.