Inklusion an Schulen – Modellprojekt zur intensivpädagogischen Betreuung an Regelschulen; aktuelle Entwicklungen in der schulischen Inklusion im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Früherer Beschluss

Am 05.09.2024 im Ausschuss für Kinder, Jugendliche und Familien: einstimmig geändert beschlossen

Wegen fehlender Förderschulplätze und steigenden Bedarfs beschloss der Ausschuss ein fünfjähriges Modellprojekt für intensivpädagogische Betreuung an fünf Grundschulstandorten. Dafür werden zusätzliche Stellen geschaffen und Abstimmungen zur künftigen regionalen Förderschulkapazität eingeleitet.

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